大人の人生マニュアル

(2010/04/10)
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ほとんどの読者が、すでに情報まみれで暮らしているのではないか、と思う。
TV、新聞、雑誌、ネットの掲示板やブログ、ツイッターから口コミまで。

私は、「もっと情報を」という時代は終わったと感じている。
だから、どう集めるかより「どう捨てるか」「どんな情報を遮断するか」「何を見て見ぬ振りをするか」が大事になる。

というのは、「物知り」と「情報通」とは、似て非なるものだからだ。
たんなる「物知り」では、井戸端会議や酒を飲んだ時の肴としては重宝がられるだろう。でも、価値ある情報の扱いに慣れた人物として評価されることはない。

「情報通」とは、次のような三拍子揃った人物をさす。

(1)情報の「けもの道(価値ある情報が入るチャネル)」の扱いに長けていて、
(2)付加価値の高い情報をゲットする「ヒアリング能力」を持ち、
(3)その情報を編集して「自分なりの情報」を生み出し発信できる人

端的に言えば「自分の言葉で喋り、その発言に責任を持つ人物」という意味だ。 
真逆の人物像は、

(1)やたら「誰々がこう言っていた」と話の中味が引用ばかりの人

学校の校長や大学の教授にはこういう人が多い。朝礼で挨拶し過ぎたり学術論文を書きすぎると、こういう人種になってしまうのではないかと勘ぐっている。

(2)TBSのキャスターや日本テレビのコメンテイターと同じジャン? という人

TVの観過ぎで、キャスターや解説者のコメントが乗り移っちゃってる人。いつも「その発言、どっかで聴いたことあるなあ」という感じになる。こういうことを続けていると、TVが乗り移ってTV人格になってしまう(笑)。

(3)「べき論」「理想論」「机上の空論」オンパレードの評論家

現実に即して自分自身が行動した結果ではなく、つねに「べき論」で語る評論家は巷にも多い。とくに日本の「教育」や「(介護を含む)医療」がテーマになると、7から8割がたの人は、このタイプの語り口が支配する傾向がある。

自分がそうなっちゃわないような対策をとるとすれば、「他人の話の引用を極力捨てる(見知った実例やデータを伴う資料はよい)」「TVをなるべく遮断する」「評論家の言うことを見て見ぬ振りをする」しかないだろう。
その上で、情報発信力をつけるには、どうしたらいいだろう?

→次のページでは情報発信力のつけ方を伝授!

筆者紹介

藤原和博 Kazuhiro Fujihara
前杉並区立和田中学校校長
大阪府知事特別顧問
東京学芸大学客員教授

1955年生まれ。東京大学経済学部卒業後、リクルート入社。2003年4月より、都内では義務教育初の民間人校長として、前杉並区立和田中学校校長に就任。現在は、橋本大阪府知事より教育部門の特別顧問を委託され、大阪の小中高の活性化と学力アップに力を貸している。『「ビミョーな未来」をどう生きるか』『新しい道徳』(ちくまプリマー新書)、『校長先生になろう!』(日経BP社)など著書多数。
http://www.yononaka.net

『35歳の教科書』 (藤原和博著)

 

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